招生要求：

中學大學畢業生或具備同等學力者男孩和女孩不限，14歲至18周歲

專業介紹：培養德、智、體、美全面發展，適應我國社會主義現代化建設和衛生事業發展要求，掌握護理專業必備的基礎理論知識、專業技能和人文素養，具有從事護理工作的綜合職業能力和全面素質，勝任各級醫療衛生和服務機構從事臨床護理、社區護理和健康保健的高素質技術技能型護理人才。

關鍵課程內容

基本課程內容控制模塊：英文、信息科技基本

專業基本課程內容控制模塊：解剖學基礎、生理學基礎、病理學基礎、病源微生物與免疫學基礎、藥品運用護理

專業課程內容控制模塊：護理學基本、體格檢查、護理禮儀知識、人際交往、消化內科護理、普外護理、婦產科醫生護理、小兒科護理、心理狀態與精神實質護理、護理專業技術性實踐、搶救護理技術性、小區護理、老年人護理、重癥監護室技術性

根據之上課程內容的學習培訓，諸位挑選護理專業的同學們能夠系統軟件的把握醫藥學各層面的基礎知識，各種各樣試驗室專業技能，及其護理層面的各種各樣基礎理論、意識和臨床醫學實際操作本事，對醫藥學有多方位的了解和關鍵把握。

塑造規范

以護理職位要求為規范，根據5年學習培訓，大學畢業生應具備下列專業專業知識、職業能力與服務質量，并能成功根據我國護士執業考試職業資格考試。

1.把握本專業必不可少的歷史人文人文科學、臨床醫學、臨床醫學專業和疾病防治專業知識。

2.把握護理學的基本理論，具備以護理目標為管理中心，執行總體護理的能力。

3.可以應用專業專業知識對護理目標開展體格檢查，具備剖析和處理臨床醫學普遍護理難題的綜合性能力。

4.具備標準、嫻熟的基本護理和專業護理基礎專業技能。

5.具備對護理目標開展病況轉變、心理反應和藥品功效的觀查能力。

6.具備對急、危、重癥病人的應急處理和救治相互配合能力。

7.具備基本的病區和患者管理方法能力。

8.具備應用衛生防疫專業知識，開展基礎身心健康具體指導的能力。

9.具備優良的職業道德規范、倫理道德觀念、法制觀念、診療安全防范意識，及其評定性邏輯思維能力、社會發展融入能力，有健康的體魄。

10.具備優良的健康服務文化藝術質量、心態調整能力，及其人際交往與團隊協作的能力。

11.具備嫻熟的電子計算機操作過程能力和一定的英語運用能力。

12.具備基本獲得專業行業新思想、新專業知識、新技術應用、新方式的能力。

就業方向：從事各級綜合醫院、?？漆t院、急救中心、康復中心、社區醫療服務中心、婦幼保健站、療養院保健醫院、衛生防疫站、醫療服務站、醫療福利機構等。